|
|
|
Blok -
Pedagogika a psychológia |
Min.
18
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KPE/PDU/15
| Pedagogika a didaktika pre učiteľov | | 5 | 2P + 2C | PaS | 1 | Z | | Orosová, Boberová |
| KPPaPZ/PPgU/15
| Psychológia a pedagogická psychológia pre učiteľov | | 5 | 2P + 2C | PaS | 1 | Z | | Orosová, Hricová, Janovská |
| KPE/MPPa/15
| Hospitačná náčuvová pedagogicko-psychologická prax | | 2 | 36sC | A | 1 | Z | | Gajdošová, Orosová, Boberová |
| KPPaPZ/ZMPPV/15
| Základy metodológie pedagogicko-psychologického výskumu | | 4 | 2P + 2C | S | 1 | L | KPPaPZ/PPgU/15 a KPE/PDU/15 | Bačíková, Janovská |
| KPE/ZSP/15
| Základy špeciálnej pedagogiky | | 2 | 2P | H | 2 | Z | | |
|
Blok -
I |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| ÚGE/AZG1/15
| Regionálna geografia Ázie | | 3 | 2P + 1C | S | 1 | Z | | Hochmuth, Novotný |
| DPa
| Diplomový projekt |
| - ÚGE/DPP1/14
| Diplomový projekt I | | 1 | | A | 1 | Z | | Barabas, Bónová, Csachová, Gallay, Gessert, Hofierka, Hochmuth, Kaňuk, Kulla, Nestorová-Dická, Novotný, Sedlák, Spišiak |
| ÚGE/FGE1/15
| Fyzická geografia Európy | | 3 | 2P + 1C | S | 1 | Z | | Hochmuth |
| ÚGE/AFAU1/15
| Regionálna geografia Afriky a Austrálie | | 3 | 2P + 1C | S | 1 | L | | Hochmuth, Novotný |
| ÚGE/DIDG/15
| Didaktika geografie | | 3 | 2P + 1C | S | 1 | L | | Csachová |
| DPb
| Diplomový projekt |
| - ÚGE/DPP2/14
| Diplomový projekt II | | 2 | | A | 1 | L | | |
| ÚGE/HGE1/15
| Humánna geografia Európy | | 3 | 2P + 1C | S | 1 | L | | Hochmuth |
| ÚGE/MPPb/15
| Výstupová priebežná prax | | 1 | 36sC | A | 1 | L | KPE/MPPa/15 a KPE/PDU/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) | Csachová |
| ÚGE/SDG/03
| Seminár z didaktiky geografie | | 2 | 2C | H | 2 | Z | | Csachová |
| DPc
| Diplomový projekt |
| - ÚGE/DPP3/14
| Diplomový projekt III | | 2 | | A | 2 | Z | | Barabas, Bónová, Csachová, Gallay, Gessert, Hofierka, Hochmuth, Kaňuk, Kulla, Nestorová-Dická, Novotný, Sedlák, Spišiak |
| ÚGE/MPPc/15
| Výstupová súvislá prax I | | 2 | 4tC | A | 2 | Z | ÚGE/MPPb/15 | Csachová |
| ÚGE/NTG/13
| Nové trendy vo vyučovaní geografie | | 2 | 2C | H | 2 | Z | | Gessert, Csachová |
| ÚGE/MPPd/15
| Výstupová súvislá prax II | | 2 | 6tC | A | 2 | L | ÚGE/MPPc/15 | Csachová |
| ÚFV/FKS/15
| Fyzika kondenzovaného stavu | | 3 | 3P | S | 1 | Z | | Feher, Kollár, Orendáč |
| ÚFV/FYU1/15
| Fyzikálne úlohy | | 3 | 2P + 1C | S | 1 | Z | | Kireš, Ješková |
| ÚFV/PSP1a/05
| Praktikum školských pokusov | | 2 | 3C | H | 1 | Z | | Ješková, Kireš, Onderová |
| DPa
| Diplomový projekt |
| - ÚFV/DPP1/14
| Diplomový projekt I | | 1 | | A | 1 | Z | | |
| ÚFV/DF1a/15
| Didaktika fyziky I | | 4 | 2P + 2C | S | 1 | L | | Kireš |
| ÚFV/SJF1/15
| Subjadrová fyzika | | 2 | 2P | S | 1 | L | | Vokál |
| ÚFV/PSP1b/04
| Praktikum školských pokusov II | | 2 | 3C | H | 1 | L | | Ješková, Kireš, Onderová |
| DPb
| Diplomový projekt |
| - ÚFV/DPP2/14
| Diplomový projekt II | | 2 | | A | 1 | L | | |
| ÚFV/MPPb/15
| Výstupová priebežná prax | | 1 | 36sC | A | 1 | L | KPE/MPPa/15 a KPE/PDU/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) | Hanč |
| ÚFV/ASFU/15
| Astrofyzika | | 3 | 3P | S | 2 | Z | | Gális |
| ÚFV/DF1b/15
| Didaktika fyziky II | | 4 | 2P + 2C | S | 2 | Z | ÚFV/DF1a/04 alebo ÚFV/DF1a/10 | Kireš |
| DPc
| Diplomový projekt |
| - ÚFV/DPP3/14
| Diplomový projekt III | | 2 | | A | 2 | Z | | |
| ÚFV/MPPc/15
| Výstupová súvislá prax I | | 2 | 4tC | A | 2 | Z | ÚFV/MPPb/15 | Hanč |
| ÚFV/MPPd/15
| Výstupová súvislá prax II | + | 2 | 6tC | A | 2 | L | ÚFV/MPPc/15 | Hanč |
| ÚFV/MPPd/05
| Súvislá pedagogická prax III | - | 2 | 3tC | A | 2 | L | (ÚFV/MPPc/03 alebo ÚFV/MPPc/15) a ÚFV/DF1b/04 alebo ÚFV/DF1b/10 | Kontírová, Sarková, Onderová |
|
| |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
Min.
26
Kreditov
|
|
|
Blok -
Pedagogika |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KPE/ZZP/12
| Zážitková pedagogika | | 4 | 1P + 2C | S | 1, 2 | Z | | Orosová |
| KPE/TTUP/15
| Tvorba textových učebných pomôcok | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Orosová |
| KPE/MT/09
| Manažment triedy | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Orosová |
| ÚFV/MDT06/15
| Moderná didaktická technika | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Kireš |
|
Blok -
Psychológia |
Min.
4
Kredity
|
Predmety KPPaPZ/PUDU/15 a KPPaPZ/VP/09 si nemôžu zvoliť študenti učiteľstva psychológie.
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KPPaPZ/PUDU/15
| Prevencia užívania drog v práci učiteľa | | 4 | 2P + 1C | PaS | 1, 2 | Z | | Orosová, Berinšterová, Kulanová, Vernarská |
| KPPaPZ/UPR/15
| Umenie pomáhať rozhovorom | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Kalina |
| KPPaPZ/VP/09
| Výchovné poradenstvo | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Janovská |
| KPPaPZ/PsZ/15
| Psychológia zdravia | | 2 | 2C | H | 2 | Z | | Benka |
|
Blok -
Sociálno-vedný základ |
Min.
2
Kredity
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KSSFaK/VSJU/15
| Všeobecný slovenský jazyk pre učiteľov | | 2 | 2P | H | 1, 2 | Z | | Bónová, Jasinská, Ivančová |
| KPPaPZ/KPE/EPU/15
| Etika práce učiteľa a výchovného poradcu | | 2 | 2C | H | 1, 2 | L | | Hricová |
| KPO/SDaM/15
| Sociológia detí a mládeže | | 2 | 2P | H | 2 | L | | Onufrák |
|
Blok -
Geografia I |
Min.
10
Kreditov
|
Predmety ÚGE/DSEI/05 a ÚGE/DSEII/05 si môžu vybrať iba študenti, ktorí majú diplomovú prácu z geografie.
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| ÚGE/KUL/12
| Kultúrna geografia | | 4 | 2P + 1C | H | 1 | Z | | Spišiak, Kulla |
| ÚGE/GME/08
| Geografia mesta | | 4 | 2P + 1C | S | 1 | L | | Spišiak, Nestorová-Dická |
| ÚGE/ISU/12
| Informačné systémy o území | | 4 | 1P + 2C | S | 1 | L | | Hofierka |
| ÚGE/ZAE/15
| Zahraničná exkurzia | | 3 | 10dC | H | 1 | L | | Hochmuth |
| ÚGE/AMG/13
| Regionálna geografia Ameriky | | 3 | 2P + 1C | S | 2 | Z | | Hochmuth, Novotný |
| ÚGE/DSEI/05
| Diplomový seminár I | | 2 | 2C | H | 2 | Z | | Hofierka, Novotný, Sedlák |
| ÚGE/GSA/08
| Geografické systémy nevýrobných aktivít | | 4 | 2P + 1C | S | 2 | Z | | Spišiak, Kulla |
| ÚGE/POL1/15
| Politická geografia a geopolitika | | 4 | 1P + 2C | S | 2 | Z | | Hochmuth, Csachová |
| ÚGE/DSEII/05
| Diplomový seminár II | | 2 | 2C | H | 2 | L | | Hofierka, Hochmuth, Novotný, Spišiak |
|
Blok -
Fyzika a Didaktika fyziky |
Min.
6
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| ÚFV/MFDF/15
| Moderná fyzika z pohľadu didaktiky fyziky | | 3 | 2P + 1C | H | 1 | Z | | Hanč |
| ÚFV/VPF1/15
| Vybrané problémy všeobecnej fyziky I | | 3 | 3P | S | 1 | L | | Kireš |
| ÚFV/DEX/15
| Vybrané demonštračné experimenty | | 3 | 2P + 1C | H | 1 | L | | Onderová |
| ÚFV/FPK1/15
| Fázové prechody a kritické javy | | 3 | 3P | S | 1 | L | | Bobák |
| ÚFV/FEP1/15
| Školské fyzikálne počítačom podporované laboratórium | | 3 | 2P + 1C | H | 2 | Z | | Ješková |
| ÚFV/TRS/15
| Špeciálna teória relativity | | 2 | 2P | S | 2 | Z | | Bobák |
|
| |
|
| |
|
|
|
Blok -
III |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KSSFaK/ČGUAP/15
| Čitateľská gramotnosť vo vyučovacom procese | | 2 | 2P | A | 1 | L | | Hajdučeková |
| KSSFaK/KJPUAP/15
| Kultúra jazykového prejavu | ! | 2 | 1P + 1C | H | 1 | Z | | Bónová |
| Dek. PF UPJŠ/PPZ/13
| Rozvoj osobnosti a kľúčové kompetencie pre úpech na trhu práce | ! | 2 | 14sC | H | | Z | | Stefányi |
|
Blok -
Geografia |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| ÚGE/HOS/15
| Hospodárska geografia Slovenska | | 4 | 2P + 1C | S | 1 | L | | Spišiak, Kulla |
| ÚGE/GRL/13
| Geografia náboženstiev | | 2 | 1P + 1C | H | 1 | L | | Spišiak, Novotný |
| ÚGE/PVS2/06
| Populačný vývoj sveta | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Nestorová-Dická |
| ÚGE/SVG/04
| Študentská vedecká konferencia z geografie | | 4 | | H | 1 | L | | Hochmuth, Spišiak, Barabas, Gessert, Nestorová-Dická, Kulla, Bónová, Csachová |
| ÚGE/NGS/06
| Nemecký geografický seminár | ! | 2 | 2C | H | 2 | Z | | Gessert |
|
Blok -
Fyzika a Didaktika fyziky |
Min.
5
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| ÚFV/SVKD/04
| Študentská vedecká odborná činnosť | | 4 | | H | | L | | |
| ÚFV/VPF2/15
| Vybrané problémy všeobecnej fyziky II | | 3 | 3P | H | 2 | Z | | Kireš |
| ÚFV/MDT06/15
| Moderná didaktická technika | | 2 | 2C | H | 1 | L | | Kireš |
| ÚFV/VMV1/15
| Využitie multimédií vo vzdelávaní | | 3 | 2P + 1C | H | 2 | Z | | Kireš |
| ÚFV/DEJ1/99
| Dejiny fyziky | | 2 | 2P | S | 1 | L | | Vokál |
| ÚFV/VPSP/04
| Výberové praktikum školských pokusov | | 3 | 3C | H | 2 | Z | | Ješková, Kireš, Onderová |
| ÚFV/VBF2/15
| Všeobecná biofyzika II | | 3 | 3P | S | 1, 2 | Z | | Jancura |
|
Blok -
TV |
Študent môže absolvovať všetky ponúkané predmety z bloku TV, ale do štandardného počtu 120 kreditov sa študentovi môžu započítať max. 2 kredity.
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
| Športové aktivity I | | 2 | 2C | A | 1 | Z | | Šulc, Küchelová, Bakalár, Uher, Horbacz, Valanský, Vokál, Kaško, Zelko, Dračková, Čurgali, Potočníková |
| ÚTVŠ/TVb/11
| Športové aktivity II | | 2 | 2C | A | 1 | L | | Šulc, Küchelová, Uher, Bakalár, Horbacz, Valanský, Vokál, Kaško, Zelko, Dračková, Čurgali, Potočníková |
| ÚTVŠ/TVc/11
| Športové aktivity III | | 2 | 2C | A | 2 | Z | | Šulc, Küchelová, Uher, Bakalár, Horbacz, Valanský, Vokál, Kaško, Zelko, Dračková, Čurgali, Potočníková |
| ÚTVŠ/TVd/11
| Športové aktivity IV | | 2 | 2C | A | 2 | L | | Šulc, Küchelová, Bakalár, Uher, Horbacz, Valanský, Vokál, Kršňáková, Kaško, Zelko, Dračková, Čurgali, Potočníková |
| ÚTVŠ/KP/12
| Kurz prežitia-survival | | 2 | 36C | A | | Z | | Valanský, Dombrovský |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
| Cvičenie pri mori | | 2 | 36C | A | | L | | Buková, Horbacz |
| ÚTVŠ/LKSp//13
| Letný kurz-splav rieky Tisa | | 2 | 36C | A | | L | | Bakalár |
| ÚTVŠ/ZKLS//13
| Zimný kurz lyžovania | | 2 | 36C | A | | Z | | Šulc, Valanský |
|
Blok -
Rozvíjanie IKT a jazykových kompetencií |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| CJP/PFAJAKA/07
| Akademická angličtina | | 2 | 2C | H | | Z | | Bednáriková |
| CJP/PFAJGA/07
| Komunikatívna gramatika v anglickom jazyku | | 2 | 2C | H | | Z | | Bednáriková |
| KGER/NJKG/07
| Komunikatívna gramatika v nemeckom jazyku | | 2 | 2C | H | | Z | | Puchalová |
| CJP/PFAJKKA/07
| Komunikatívne kompetencie v anglickom jazyku | | 2 | 2C | H | | L | | Naďová |
| KGER/NJKK/07
| Komunikatívne kompetencie v NJ | | 2 | 2C | H | | L | | Černáková |
| ÚFV/FEP1/07
| Počítačom podporované prírodovedné laboratórium | | 4 | 1P + 2C | S | | Z | | Ješková |
| ÚFV/MDT06/06
| Moderná didaktická technika | | 3 | 2C | H | | Z | | Kireš |
| ÚFV/VMV1/04
| Využitie multimédií vo vzdelávaní | | 4 | 1P + 2C | S | 1 | L | | Kireš, Adamek |
|
| |
|
Certifikované študijné programy
|
| Skratka | Názov |
IB1
| Etika v biomedicínskych vedách pre zdravotnícku prax
|
IB10
| Medzinárodný certifikát ECo-C
|
IB11
| Medzinárodný certifikát ECDL
|
IB12a
| Používanie, administrácia a vývoj v systéme SAP - administrátor
|
IB12c
| Používanie, administrácia a vývoj v systéme SAP - konzultant
|
IB12p
| Používanie, administrácia a vývoj v systéme SAP - programátor
|
IB12u
| Používanie, administrácia a vývoj v systéme SAP - používateľ
|
IB13
| Psychologické, sociálne a kultúrne aspekty zdravia
|
IB2
| Právne minimum – súkromnoprávne aspekty
|
IB3
| Právne minimum – verejnoprávne aspekty
|
IB4
| Projektový manažment
|
IB5
| Manažérska ekonomika
|
IB6
| Riešenie konfliktných a krízových situácií v školskej praxi
|
IB7
| Štatistika pre prax
|
IB8
| Environmentálne aspekty záťaže životného prostredia
|
IB9
| Medzinárodný certifikát TOEFL
|
|
| |
|